5月27日晚，结合学校图书馆心理图书角的设置，专业基础教研部与图书馆共同举办《内在和解》心理图书专题分享会。
活动于图书馆三楼多功能厅正式启动，由专业基础教研部副主任李慧担任主持，驻校教官乔洪涛、耿伟以及来自六个院系的大一到大三的每一年级的优秀心理委员代表参加了分享活动。此次活动旨在通过深度阅读心理图书和心理专业指导相结合的模式，构建学生心理健康教育的长效机制。
活动初始，李慧老师首先对此次分享的《内在和解》进行了框架梳理和要点提炼，随后，参加分享的13名心理委员代表围绕《内在和解》理论和要点进行经验与内在感悟的分享。分别从“旁观者视角”、“怎样才能放下”、“如何与内在和解”、“担心背后的意涵”等多维视角展开主题讨论。分享过程中，李慧老师协同乔洪涛、耿伟两位教官，针对心理委员提出的困惑与心理议题，进行深度共情与专业解析。活动最后，李慧老师带领大家进行了微笑正念放松冥想，经过两个多小时的分享后活动在舒适放松的状态下结束。
活动后，无论老师还是学生，都一致认为到此次活动受益良多，因为生命的共鸣在心灵深处的相遇本就是对生命的共同成就。
经与图书馆协商，由专业基础部提供目录，图书馆每月为学生提供两本心理电纸书，供大学生免费阅读。今后还将为更多的同学提供心理图书分享会等多种形式的学习，以推进学生的个人成长，开启和践行心理重塑之旅。
