为关爱乡村留守儿童心理健康，守护留守儿童健康成长，4月17日上午，山东警察学院专业基础教研部丁文俊、王成义、李丽三位教师，在菏泽市公安局侯凯、李靖、刘以景3位心理咨询师、山东省厅心理教官的协助下，前往菏泽曹县孙老家镇程庄村、东村、韩楼村、祝庄村等村庄，为我院派出的4名“第一书记”帮包村的50名留守儿童分别开展了题为“找到那一点，相信我能行”的团体心理辅导活动。
近日，在省教育厅、省文明办联合山东教育电视台、山东省教科院、山东教育社、省教育厅关工委等有关单位的大力支持推进下，山东省家庭教育宣讲团和志愿者服务总队成立，并有计划地开展志愿服务活动。
我院王成义、丁文俊入选家庭教育宣讲专家，鞠丽华等17人入选志愿者。
那么，家庭教育宣讲团和志愿服务总队里宣讲专家和志愿者们分别都有哪些职责呢？
宣讲专家负责开展家庭教育方面的调查研究，参加省、市、县（市、区）组织开展的家庭教育研究推广活动，担任公益宣讲活动讲师，通过家庭教育“进乡村、进社区、进学校”和网上课堂等方式开展公益服务活动，面向家长宣讲家庭教育知识，并根据宣讲团工作安排，积极通过撰写科普文稿、录制视频节目等方式指导家长素养提升。
志愿者则负责参与宣讲团活动，做好辅助工作，并结合自身经验进行分享，主动深入乡村、社区开展有关家庭教育的公益服务活动，并根据志愿服务总队工作安排，积极通过撰写稿件、录制视频节目、线上咨询等方式，为家长和学生答疑解惑。对工作突出的，省教育厅、省文明办将给予通报表扬、颁发荣誉证书。
此次我院专业基础教研部教师应邀赴曹县孙老家镇第一书记帮包村开展关爱乡村儿童活动正是在山东省家庭教育宣讲团和志愿者服务总队的支持下举行的。
活动进行当天，内容丰富多彩、动静结合，既有形式活泼的抓手指、萝卜蹲等肢体体验活动，又通过绘画方式帮助同学们反观内心，努力发现自己身上所具有的积极品质并鼓励大家大胆与同学分享。通过形式多样的活动，激发了孩子们的积极态度，树立了“我能行”的信心，让孩子们学会了正确面对学习和生活中的困难和挫折，体验到了只有坚定信心持续努力才能实现梦想的道理。
活动中专业基础教研部的老师们在与留守儿童沟通交流方面也发挥了重要作用，他们以亲切友好的形象来拉近与留守儿童心与心的距离，为孩子们送去了春日里的温暖。
事实证明：留守儿童问题成为近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的农村青壮年劳动力远离家乡，步入城市，从而在广大农村随之产生了一个特殊的未成年群体——留守儿童。缘于在成长中长期缺乏父母感情上的呵护与关注，无法得到父母在思想认识以及价值观念上的引导与帮助，他们极易形成思想价值上的偏差，以及个性发展异常。因此，关爱留守儿童心理健康成长成为当下急需关注的社会问题。
留守儿童的心理问题产生的根源在于缺乏父母的关爱和陪伴，只有父母和孩子能在一起生活，并加以关爱陪伴才能从根本上解决这个问题。所以加快乡村基础设施建设，精准扶贫脱贫，带领乡亲们真正富裕起来，鼓励青壮年劳动力回乡创业发展，成为一个根本的可行方案。
此次活动不仅是一次对留守儿童的关爱活动，也是一次观摩扶贫工作成果的深刻体验。参与活动的老师们都深有感触，既为几位第一书记的扶贫成效和奉献精神所感动，又为能够看到孩子们脸上洋溢出快乐的笑容而欣慰。活动的举行，亦彰显了我院教师凭自身行动和力量关注社会发展，奉献社会的崇高风尚，也为我院师生如何实现人生价值，培养忠诚奉献的高尚品德树立模范榜样！
